浙财会[2013]43号 浙江省财政厅关于印发《浙江省会计人员继续教育实施办法》的通知[全文废止]

浙江省财政厅关于印发《浙江省会计人员继续教育实施办法》的通知[全文废止]

浙财会[2013]43号       2013-10-29

　　税屋提示——依据浙财会[2019]20号 浙江省财政厅 浙江省人力资源和社会保障厅转发财政部 人力资源社会保障部关于印发会计专业技术人员继续教育规定的通知，本办法全文废止。

各市、县(市)财政局(宁波不发)，省级各单位：

　　为加强和规范我省会计人员继续教育管理，根据《中华人民共和国会计法》和财政部《会计从业资格管理办法》(财政部第73号令)、《会计人员继续教育规定》(财会[2013]18号)，结合我省实际，制定《浙江省会计人员继续教育实施办法》，现印发给你们，请遵照执行。

浙江省财政厅

2013年10月29日

浙江省会计人员继续教育实施办法

　　第一章 总则

　　第一条 为加强我省持有会计从业资格证书人员(以下简称会计人员)继续教育的管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》和财政部《会计从业资格管理办法》(财政部第73号令)、《会计人员继续教育规定》(财会[2013]18号)，制定本实施办法。

　　第二条 浙江省内(宁波市、武装警察部队、解放军系统除外)会计人员继续教育适用本办法。

　　第三条 会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。

　　第四条 会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：

　　(一)以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。

　　(二)突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。

　　(三)加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育，并不断丰富教育内容，创新教育方式，整合教育资源，提高教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。

　　第五条 会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。

　　第六条 会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。

　　取得会计从业资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。

　　第二章 管理体制

　　第七条 我省会计人员继续教育工作实行统一规划、分级管理的原则。县级以上财政部门为会计人员继续教育主管部门。浙江省财政厅负责全省会计人员继续教育管理的下列事项：

　　(一)依据全国会计人员继续教育制度，制定全省的会计人员继续教育实施办法;

　　(二)依据全国会计人员继续教育规划和工作重点，制定全省会计人员继续教育计划;

　　(三)确定全省各级财政部门会计人员继续教育管理工作的具体职责和权限;

　　(四)组织开发或推荐适合全省的会计人员继续教育教材;

　　(五)组织全省高级会计师和教授级高级会计师等高级会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训。负责省本级会计人员继续教育;

　　(六)指导、监督全省会计人员继续教育工作，规范会计人员继续教育培训;

　　(七)监督、检查全省会计人员接受继续教育情况。

　　第八条 市、县(市、区)财政部门负责本辖区会计人员继续教育管理的下列事项：

　　(一)根据全省会计人员继续教育计划，制订本辖区会计人员继续教育计划;

　　(二)组织实施本辖区除高级会计师和教授级高级会计师等高级会计人员外的会计人员继续教育;

　　(三)加强对本辖区会计人员继续教育的管理，必要时制订本地区继续教育的实施办法;

　　(四)指导、监督本辖区会计人员继续教育工作，规范会计人员继续教育培训;

　　(五)协助浙江省财政厅做好省级会计人员继续教育师资人员的组织工作，组织本级会计人员继续教育师资培训;

　　(六)协助浙江省财政厅做好高级会计师和教授级高级会计师等高级会计人员的继续教育培训工作;

　　(七)监督、检查本辖区会计人员接受继续教育情况。

　　第九条 会计人员所在单位负责组织和督促本单位的会计人员参加继续教育。

　　会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则，鼓励、支持并组织本单位会计人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。

　　第三章 内容与形式

　　第十条 会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。

　　(一)会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力;

　　(二)政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训，提高会计人员依法从事会计工作的能力;

　　(三)业务知识和技能训练继续教育，重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部控制、会计信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能;

　　(四)职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。

　　第十一条 会计人员可以自愿选择参加本实施办法规定的继续教育形式。

　　第十二条 会计人员继续教育的形式主要有：

　　(一)参加浙江省会计人员继续教育平台的网络继续教育;

　　(二)参加县级以上地方人民政府财政部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训;

　　(三)参加继续教育管理部门备案确认的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训;

　　(四)参加继续教育管理部门备案确认的会计人员所在单位组织的会计脱产培训;

　　(五)参加财政部、省级或市级财政部门组织的会计领军人才培训;

　　(六)参加财政部或省级财政部门组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训;

　　(七)参加省级、市级财政部门组织的高端会计人才培训;

　　(八)参加中国注册会计师继续教育培训;

　　(九)参加继续教育管理部门组织的其他形式培训。

　　继续教育管理部门应当按照管理权限，定期公布会计人员继续教育机构或自行组织会计人员继续教育的单位名单等相关信息。

　　第十三条 除本办法第十二条规定的继续教育形式外，会计人员继续教育的形式还包括：

　　(一)参加财政部、省级、市级财政部门组织的会计领军人才考试或参加财政部、省级、市级财政部门组织的高端人才考试;

　　(二)参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;

　　(三)参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育;

　　(四)承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，或在有国内统一刊号(CN)的经济管理类报刊上发表会计类论文;

　　(五)公开出版会计类书籍;

　　(六)参加省级以上财政部门组织或其认可的会计类知识大赛;

　　(七)继续教育管理部门认可的其他形式。

　　第十四条 会计人员继续教育内容应当根据会计人员的从业要求，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训效果和质量。

　　第十五条 继续教育管理部门应当积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式，提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平。

　　第四章 学分管理

　　第十六条 会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。

　　会计人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。

　　第十七条 会计人员参加本办法第十二条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下：

　　(一)参加浙江省会计人员继续教育平台的网络继续教育，考试或考核合格的，每学时折算为1学分;

　　(二)参加县级以上地方人民政府财政部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分;

　　(三)参加继续教育管理部门备案确认的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分;

　　(四)参加继续教育管理部门备案确认的会计人员所在单位组织的会计脱产培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分;

　　(五)参加财政部、省级或市级财政部门组织的会计领军人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分;

　　(六)参加财政部或省级财政部门组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分;

　　(七)参加省级或市级财政部门组织的高端会计人才培训，考试或考核合格的，每学时折算为1学分;

　　(八)参加中国注册会计师继续教育培训，经所属注册会计师协会确认的，每学时折算为1学分。

　　第十八条 会计人员参加本办法第十三条规定的继续教育形式，继续教育学分计量标准如下：

　　(一)参加财政部、省级、市级财政部门组织的会计领军人才考试，或参加财政部、省级、市级财政部门组织的高端会计人才考试，被录取的，折算为24学分;学分所属年度以录取文件为准;

　　(二)参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试，每通过一科考试，折算为24学分;学分所属年度以考试管理机构公布考试成绩的时间为准;

　　(三)参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位或学历教育(包括专科)，通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算为24学分;学分所属年度以学校出具的成绩单时间为准，取得学历或学位当年没有成绩单的，则以学历或学位证书上注明的时间为准;

　　(四)独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为24学分;与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分;学分所属年度以相关文件的签发日期为准，无正式文件的，以课题在有国内统一刊号的报刊上发表时间为准，既无文件又没公开发表的课题不得折算学分;

　　(五)独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为24学分;与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分;学分所属年度以论文发表时间为准;

　　(六)独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为24学分;与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一至第三作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分;学分所属年度以第一版第一次印刷时间为准;

　　(七)参加省级以上财政部门组织或其认可的会计类知识大赛，成绩合格或受到表彰的，折算为24学分;学分所属年度以合格成绩公布时间或表彰文件的签发日期为准。

　　第十九条 会计人员参加继续教育取得的学分，除参加会计或审计专业技术资格考试、注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试合格成绩在当年11月1日之后公布的外，其他学分在当年度有效，不得结转下一年度。上述考试合格成绩取得学分，当年度已通过其他途径取得学分达到或超过24学分的，可以结转下一年度，但不得再次结转后一年度;当年已通过其他途径取得学分未达到24学分的，不得结转下一年度。

　　会计人员参加网络继续教育或参加继续教育机构和所在单位组织的继续教育，必须完整学满24学时。

　　第二十条 会计人员在办理调转登记时，未按规定完成继续教育的，应当分情况进行处理：

　　(一)会计人员未按规定完成以前年度继续教育的，应当在调出地完成以前年度继续教育后，才能办理会计从业资格调转手续。

　　(二)会计人员未按规定完成当年度继续教育，省际之间调转的，调出地应当在其调转登记表中予以注明。会计人员办理调转后，应当在调入地完成当年度继续教育。

　　第二十一条 会计人员继续教育机构应当在每年3月1日前，向所在地会计继续教育管理部门书面备案，备案时应提供继续教育场地情况、师资情况、培训内容、开展继续教育具体安排和当地会计继续教育管理部门要求的其他内容。

　　未经继续教育管理部门备案确认的会计人员继续教育机构组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不予认可。

　　会计人员较多的单位，可以向主管的继续教育管理部门提出自行办班要求，在正式办班前必须先行备案。备案时必须使用正式文件或函件，明确培训人数、培训时间、培训地点、培训内容和培训师资，并附培训人员清单。

　　未经继续教育管理部门备案确认的单位组织开展的会计人员继续教育，继续教育管理部门不予认可。

　　第五章 机构管理

　　第二十二条 继续教育管理部门应当加强会计人员继续教育机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的会计人员继续教育体系。

　　第二十三条 会计人员继续教育机构必须同时符合下列条件：

　　(一)具备承担培训工作相适应的教学场所和教学设施;

　　(二)拥有与承担培训工作相适应的师资队伍和管理力量;

　　(三)制定完善的教学培训计划、管理制度和其他相关制度;

　　(四)能够完成所承担的培训任务，保证培训质量;

　　(五)符合有关法律法规的规定。

　　第二十四条 会计人员继续教育机构应当根据会计人员继续教育规划和工作重点等，改进培训方式，科学设置培训内容，加强教学管理，提高教学水平，保证培训质量。

　　第二十五条 会计人员继续教育机构应当建立健全会计人员继续教育培训档案，如实记载会计人员继续教育情况，并在培训结束后及时将有关情况报送所在地继续教育管理部门。

　　第六章 师资与教材

　　第二十六条 会计人员继续教育机构的教学人员，应当具有良好的职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础，有一定的实际工作经验，掌握现代教育培训理论和方法，具备胜任教学、科研工作的能力。

　　第二十七条 继续教育管理部门应当加强会计人员继续教育教材建设，逐步形成会计人员继续教育教材体系，以适应会计人员继续教育的需要。

　　第二十八条 会计人员继续教育教材的建设应当坚持开发与利用相结合，加强教材开发的针对性和实用性。组织和鼓励社会上有较高政策理论水平和丰富实践经验的专家学者，参与编制会计人员继续教育教材。

　　第二十九条 继续教育管理部门应当加强对会计人员继续教育教材的编写、评估、推荐、出版、发行、使用情况的管理和监督。

　　第三十条 任何部门、单位和个人不得向会计人员强行推销、搭售会计人员继续教育教材。

　　第七章 监督与检查

　　第三十一条 会计人员继续教育管理实行登记制度。

　　会计人员办理继续教育事项登记，可以通过以下三种途径：

　　(一)会计人员参加浙江省会计人员继续教育平台的网络继续教育，经考试或考核合格后，系统将自动为会计人员办理继续教育事项登记。

　　(二)会计人员参加继续教育经考试或考核合格后，应当在3个月内持会计从业资格证书、相关证明材料向所属继续教育管理部门办理继续教育事项登记;

　　(三)继续教育管理部门根据备案确认的会计人员继续教育机构或会计人员所在单位报送的会计人员继续教育信息，为会计人员办理继续教育事项登记;

　　继续教育管理部门应当在会计人员管理信息系统中如实记载会计人员接受继续教育情况。

　　第三十二条 会计人员因故无法在当年完成继续教育取得规定学分的，一律在以后年度通过浙江省会计人员网络继续教育平台补修继续教育，取得相应学分。

　　第三十三条 继续教育管理部门应当加强对会计人员继续教育情况的监督与检查，并将监督、检查结果作为会计人员参加先进会计工作者评选、颁发会计人员荣誉证书、评审高级会计师、教授级高级会计师资格等的依据之一。

　　对未按规定参加继续教育或者参加继续教育未取得规定学分的会计人员，继续教育管理部门应当责令其限期改正。

　　第三十四条 会计人员继续教育管理部门应当定期对所在地会计人员继续教育机构进行检查、评估。在每年3月底前公布本辖区本年度会计人员继续教育机构名单。

　　第三十五条 会计人员继续教育机构有下列行为之一的，由会计人员继续教育管理部门取消其会计人员继续教育资格：

　　(一)采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源的;

　　(二)以会计人员继续教育名义组织境内外公费旅游或者进行其他高消费活动的;

　　(三)违反国家有关规定，擅自印发与会计人员继续教育相关培训证书的;

　　(四)以会计人员继续教育名义乱收费或者只收费不培训的。

　　第三十六条 继续教育管理部门应当将各单位会计人员继续教育情况作为《会计法》执行情况检查、会计从业资格情况检查的内容。

　　第八章 附则

　　第三十七条 本办法自2014年1月1日起施行。浙江省财政厅于2007年7月10日印发的《关于印发浙江省会计人员继续教育实施办法的通知》(浙财会字[2007]39号)同时废止。